5月27日，市莲池幼儿园庆祝 “六一”儿童节，孩子们在等待上台表演。孩子是花朵、是未来。看着这些孩子，我们会感受到：国家的未来和希望就在他们身上。有教育专家认为，中国过去对幼儿拔苗助长式的教育是有误区的。因此，国家教育部于2012年10月发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，旨在 “纠偏 ”并树立正确的幼儿教育观。在《指南》影响下，一直在四川走在前列的南充幼儿教育更积极进行着探索和转变。

       “六一”前夕的5月23日， 市商贸幼儿园“家长学校” 请来了南充知名幼教专家侯秀芳进行讲座。通过辅导解读《指南》，专家与60多名家长交流幼儿教育问题，通过互动交流，家长更是懂得了自己在孩子教育中的作用，也明白了家庭和幼儿园相互配合支持，孩子才可能健康成长，未来才可能成为有用之才。

       “《指南》倡导给孩子们营造一种充满关心、关爱和健康、快乐成长的环境。”专家侯秀芳告诉家长和老师们，每个孩子都有个体差异，家长、老师、对孩子的评价应始终坚持一个标准，那就是“我们的孩子只有差异，没有差生!”对孩子的比较，要多一些纵向的自我比较，尽量少去横向比较他人，孩子只要每天相比过去在进步，就是优秀的。

       这是市莲池幼儿园“六一”活动中家长和孩子一起上台进行的亲子表演，他们相互鼓励，共同完成。专家指出，对孩子多一些鼓励，少拿自己家的孩子与他人孩子作比较。幼儿园之间的不科学教学攀比、大多数家长“怕孩子输在起跑线上”的扭曲心态影响，都可能导致幼儿园对孩子强调“狭义知识”的灌输，而剥夺了幼儿快乐成长的天性。这都是过去幼儿教育的误区。

       马上要上台表演了，一位家长看见小演员的妆花了，连忙拿出化妆品给孩子补妆。今年市莲池路幼儿园的“六一”儿童节活动，最大的特点就是尽可能多地动员家长和孩子一起参与到活动中来，能表演的参与表演，能化妆的为孩子们化妆，没特长的也尽可能坐到教室里看孩子们表演节目的现场转播。该园文艺演出共分四场进行，尽可能让每个一孩子都有表现自己的机会。

       莲池幼儿园大班的小朋友表演舞蹈《我是一支画笔》，通过一支画笔来描绘他们眼里五彩缤纷的世界，体验成长快乐。《指南》强调家长要和老师们一样，要建立一个正确的、广义的幼儿学习观——幼儿就是从吃喝拉撒中学习，而且是极其重要的学习，生活课题是儿童极其重要的课题，对幼儿要建立合理期望，实施科学的保育和教育，才能让幼儿度过快乐而有意义童年。

       市莲池幼儿园家长和孩子进行的又一支亲子表演舞蹈。通过表演，孩子感爱到了父母特殊的爱，父母也看到了孩子多才多艺的另一面。

       5月30日，市商贸幼儿园的庆“六一”活动显得别具特色。为了从小培养孩子们的爱国意识，在开展儿童节活动前，学校邀请来自西华师范大学国旗班的成员给孩子们升国旗。当国歌奏响，孩子们有的举着小手、有的目不转睛看着旗台，跟着音乐唱起了国歌。那是“解放军叔叔呢”升旗结束后，一个小姑娘指着国旗班成员对记者说，眼睛里充满了敬佩。        

       相比之下，家长一般更喜欢孩子“六一”有文艺表演，但《指南》更倡导珍视活动中游戏、生活的特独性，所以在充分与家长沟通后，市商贸幼儿园庆“六一”活动一改过去以文艺表演为主，为今年的所有孩子和家长共同参与的“游园活动”。活动开始前，是全园师生共同表演的《舞蹈串烧》，整个园里洋溢着浓浓的节日氛围。

       市商贸幼儿园今年“六一”主打的游园活动，每个家长和孩子都能参与。只要持游园票到各个游戏点参与亲子游戏获取印章后，便可到美食兑换区换取自己喜欢的美食。“亲子游戏中，我和孙女用自己的努力换来食物，这份美食对孩子和我来说显得珍贵而有意义。”一位婆婆说，儿子儿媳在外打工，过去“六一”想上台的孙女没人陪急得哭，今年这种形式好，孩子大人都开心。

      飞机、汽车、轮船……在手工作品展区，孩子们用饮料瓶、废纸、塑料袋等物品，和家长老师一道做出栩栩如生的物品。据了解，活动中共展出了200多件作品，学校希望通过家庭、学校和孩子的互动，既能使学校和家长的教育思想统一，又能让孩子提高动手实践能力，这是《指南》所高度提倡的。

       孩子们在废旧的塑料瓶上贴上他们的画作，在瓶底点缀红线，老师将这些作品串联在一起，远远看上去就像一个个红灯笼。一位家长带着孩子欣赏这些充满童真的作品。在商贸幼儿园的各个角落，都能看到孩子们和老师一起动手用废弃物做出的作品和种植的绿色小盆景等。该园负责人说，园里十分重视挖掘培养孩子们的艺术天赋，环境装饰旨在营造一股浓厚的艺术氛围。

       孩子就是国家的未来和希望。相信随着《指南》在南充的不断深入贯彻实施，与全国同步，南充的幼儿教育事业会越来越好。